近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於加強新時代關心下一代工作委員會工作（zuò）的意見》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
《關於加強新時代關心下一代（dài）工作委員會工作的意見》主要內容（róng）如下。
黨的十八大以來，全國各級關心下一代工作委員會（以（yǐ）下簡稱關工委）認真貫徹落實黨中央關於關（guān）心下一代工作的決策部署和習近平總書記重要指（zhǐ）示批（pī）示精神，團結動員（yuán）廣大老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範（以下簡稱（chēng）“五老”）等離退休（xiū）老同誌參（cān）加關心下一代工作，為支持和幫助青少年（nián）成長成才（cái）作出了積極貢獻（xiàn）。在（zài）全麵建設社會主義現代（dài）化（huà）國家新征程中，關心下一（yī）代工作麵臨新形勢新任務。為進一步（bù）發揮各級關工委和廣大“五老（lǎo）”在教育、引導、關愛、保護青少年方麵（miàn）的獨特優勢和重要（yào）作用，現就加強新時代關工委工作（zuò）提出如（rú）下意見。
一、總體要求
（一）指導思（sī）想。以習近平新（xīn）時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記關於（yú）關心下一代工作的重要指示（shì）批（pī）示精神（shén），堅持“急黨政（zhèng）所急（jí）、想青少年所需、盡（jìn）關工委所能”的（de）工作方針，以培育（yù）和踐行社會主義核心價值觀為主線，以理想信念（niàn）、思想道德、傳統文化、科技素養和（hé）法治教育為重點，充分發揮“五老”在教育引導和關愛保護（hù）青少年方麵的優勢作用，促進青少年成長成才，為（wéi）培養（yǎng）德智體美勞全麵發展的社會主義建設者（zhě）和接班（bān）人貢獻力量。
（二）工作原則。堅持黨對關（guān）工委工作的領導，自覺把黨的領導貫徹到關工委工作全過程各方麵，切實增強“四個意識（shí）”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；堅持服務黨和國家工作大局，積（jī）極配（pèi）合、主動作為，找（zhǎo）準工（gōng）作的結合點和著力點，為黨和國家中心工作助力（lì）添彩；堅持把立德樹人作（zuò）為根本（běn）任務，大力加強（qiáng）青（qīng）少年思想（xiǎng）政治工作，引導廣（guǎng）大青少年以實現中華民族偉大複興為己任（rèn），努力學習、健康成長、艱苦奮鬥；堅持發揮“五（wǔ）老”的優勢（shì）作用，弘揚“忠誠敬業、關愛後代、務實創新、無私奉（fèng）獻”的“五老”精神，尊重“五老（lǎo）”，愛護“五老”，學習“五老”，支持更多老同誌在（zài）關心下一代的廣闊（kuò）舞台上老有所為（wéi）、發光發熱；堅持與時俱（jù）進、改革創新，遵循青少年成長規律，積（jī）極探索適合關（guān）工委特點的方法路徑，使關心下（xià）一代工作始終充滿生機活力（lì）。
二、重點任務
（三）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。深入（rù）貫徹落實《中共中央、國務院關於新時代加強和（hé）改進（jìn）思想政治（zhì）工作的意見》，充分發揮“五老”報告團、宣（xuān）講團作用，在青少年中持續開展習（xí）近平新時代中（zhōng）國特色社會主義思想宣傳教育活動，打牢青少年成長成才的思想（xiǎng）根基（jī）。加強理論宣傳普及和（hé）闡釋解讀（dú），深入宣傳黨和國家重大戰略部署和政策舉措，讓黨的創新理論走進青少年、引領青少年，增強青少年做中國人的誌氣、骨氣（qì）、底氣，引導其積極投身於全麵建設社會主義現代化（huà）國家的火熱實踐中。
（四）講好紅色故事、傳承紅色基（jī）因（yīn）。實施傳（chuán）承紅色基因工程，組織“五老”深入青少（shǎo）年中，講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事（shì）、英雄和烈士（shì）的故事，把紅色故事中蘊含的革命精神和時代價值講出來，大力弘揚黨的優（yōu）良傳統和（hé）作風，教育引導（dǎo）青（qīng）少年從黨的輝（huī）煌成就、艱辛曆程、曆史經驗（yàn）、優良傳統（tǒng）中深刻領悟中國共產黨為什麽（me）能、馬克思主義為什麽行、中國特色社會（huì）主義為什麽好，牢記紅色（sè）政權是從（cóng）哪裏來的、新中國是怎麽建立起來的，進一步增強愛黨報國情懷。組織青少年瞻仰參觀革命博物館、紀念（niàn）館、黨史館、烈士紀念設施，老少攜手開展讀書（shū）、征文、演講、展演、夏令營冬令營（yíng）等形式多樣的實踐教育活動。深入開（kāi）展黨史（shǐ）、新中國史、改革開（kāi）放史、社會主義發展史學習教育，用中國共產黨人精神譜係教育青少（shǎo）年，引導其從中汲取（qǔ）信仰力量，築牢理想信念之基。
（五）積極引導（dǎo）青少年培育和踐行（háng）社會（huì）主義核心價值觀。深入貫徹落實《新時代公民道德建設實（shí）施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》，緊緊抓住青少年價值（zhí）觀形成（chéng）的關鍵時期，全麵加強青少年思想道德建設，廣泛開展社會主義核心價值觀教育，不斷強化教育引導、實踐養成和製度保障。組（zǔ）織動員“五老”到廣大青少年中深入開展愛國主義（yì）主題教育活動，弘揚愛國傳統（tǒng），引導青少年不斷（duàn）增強愛國意識和愛國情懷，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀（guān），牢固樹立（lì）馬克思主義祖（zǔ）國觀、民族觀、文化觀、曆史觀，鑄牢中華民族共同體意識。充分（fèn）發揮（huī）各地曆史文（wén）化優勢，利用好曆史文化遺產特別是曆史文物和（hé）傳統節日（rì），大力（lì）弘揚中（zhōng）華優秀傳統文化，引導青少年感受中華文化魅力，傳承中（zhōng）華傳統美德。深（shēn）入開展“扣好人生第一粒扣子”、“大手拉小（xiǎo）手”、“老少共（gòng）築中（zhōng）國夢”主題活動，廣泛組織“新時代好少年（nián）”學習（xí）宣傳，發揮先進典型的示範引領作用，用高尚的道德精（jīng）神和價值追求激勵教育青少年。
（六）加強青少年法治教育和權益保護。關工（gōng）委要履行（háng）好未成年人保護法、預防未成（chéng）年人犯罪法規定的法（fǎ）定職責（zé）。持續開展（zhǎn）“關愛明天、普法先行”青少（shǎo）年法治宣傳教（jiāo）育活動，推動法治教育進學校、進農村、進社區、進家庭、進企業，教育引導青少（shǎo）年樹立尊法、學法、守法、用法意識。開展法律知識競賽、模擬法庭和青少年維權（quán）崗等活動（dòng），提高青少年運用法律保護（hù）自身合（hé）法權益（yì）的意識和能力。組織“五老”參與預防、減少（shǎo）青少年違法犯罪工作和未成年人司法保護工作，發揮其在幫教失足青少年工作中的獨特優勢。
（七）實施“五老”關愛下一代工程。深化關愛助學工作（zuò），著力（lì）為青少（shǎo）年成長（zhǎng）成才辦實事解難事。對困（kùn）境青少（shǎo）年的幫扶要從物（wù）質層麵更多地深（shēn）入到精神層（céng）麵，在生活上關愛的同時更加注重從思想上關心、情感上關懷、心理上疏導，幫助他們健康成長、全麵發展。動（dòng）員“五老”依托兒童（tóng）之家（jiā）、青少年活動室、農（nóng）家書屋、複興少年宮等陣地，協同（tóng）做好農（nóng）村留守兒童、流動兒童、事實無人撫養兒童等青少年群體的關愛與服務工作。發揮（huī）“五老”在鄉村（cūn）振興中的服務和推（tuī）動作用，開（kāi）展農村青年農業生產（chǎn）經營人才、農村二三產業發展人才、鄉村公共服務人才、鄉村治理人才、農業農村科技（jì）人才、鄉村工匠等培訓，助力培養（yǎng）有理想、懂技術、會管理（lǐ）、會（huì）經營的鄉村新型青（qīng）年人才。發揮老（lǎo）同（tóng）誌傳幫帶作用，推進（jìn）勞模工匠進校園活動，加強青少年勞動教育；大力弘揚勞模（mó）精（jīng）神、勞動精（jīng）神、工匠精神，助力培養有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉（fèng）獻的青年產業工人隊伍。
（八）優化青少年（nián）健（jiàn）康成長的社會環境。推動構（gòu）建促進青少年德智體美勞全麵發（fā）展的教育（yù）培養體係，動員“五老”參與群眾性精（jīng）神文明創建活動，組織青少年（nián）在課餘、假期開展健康向上（shàng）的文體活動和（hé）社會實踐（jiàn）；組織“五老”擔任（rèn）少先隊校（xiào）外輔導（dǎo）員，引導少先隊員從小培養對（duì）黨和（hé）社會主義祖國的樸素情感。認真落實家庭教育促進法（fǎ），積極開展家庭教育工作，深化“‘五老’弘揚好家教好（hǎo）家風”主題活動，講好紅色家風故事，引導青少年在家做一個好孩子、在學校做一個好（hǎo）學生、在社會做（zuò）一（yī）個好公民，助力構建家庭學校社會協同育（yù）人的工作機製。加強網絡環境保護，積極運用微博（bó）、微信、手機（jī）客戶端等新媒體傳播正能量，引導青少（shǎo）年文明上網、科學上網，參與淨化網絡空間（jiān）和網吧義務監督（dū）活動（dòng），嗬護青少（shǎo）年健康成長。
三、推進（jìn）新時代關工委建設
（九）鞏固拓展組織體係。適應（yīng）服務對象、服務內容、服務方式的變化和需求，按照“領導班（bān）子建設好、‘五老’作（zuò）用發揮好、製度健（jiàn）全執行好、積極探索創新（xīn）好（hǎo）、活動經常效果（guǒ）好”的標準，加強關（guān）工委組織建設。在“五老”和青少年（nián）集中的活動場所加強組織和（hé）工（gōng）作覆（fù）蓋，不斷擴大關工（gōng）委關愛（ài）教育（yù）青少年的渠道。加強（qiáng）關工委基層組織建設，支持學校、機關、社區、行政村、企（qǐ）事（shì）業單位、幹休所等組（zǔ）建關工委組（zǔ）織，實現活動聯辦、資源聯用、協調發展。
（十）加強教育陣地建設。堅持因地製宜，創新形式，建（jiàn）好全（quán）國關心下一代（dài）黨史（shǐ）國史教育（yù）基地（dì）、中國關心（xīn）下一（yī）代教育基地、“五老”工作室等教育陣地，提高利用率和青少年參與度。積極支持和參加愛國主義教育基地、青少年教育基地、少先隊校外實踐教育營地（基地）、社區家長學校等家庭教育（yù）指導服務站點、兒童之家建設，用好青少年宮（gōng）、兒童活動中心、博物（wù）館、陳列館、檔案館、文化館、圖書（shū）館、美（měi）術館、科技館（guǎn）等各類社會（huì）實踐活動基地，提升青少年思（sī）想道德教育的生動性和直觀性（xìng）。加強關工委網絡陣地建設（shè），推動思想政治工作傳統（tǒng）優勢與現代（dài）信息技術高度融合，打造線上線下有機結合、相互促進的關心下一代工作平台。
（十一）推進工作品牌建設。培育和形成一批青少年喜聞樂見（jiàn）、符（fú）合（hé）時代特征、具有時（shí）代（dài）氣息（xī）的（de）青少年思想道德建設、預防未成年（nián）人犯罪、加強民族團結、助力鄉村振（zhèn）興等方麵的（de）關愛教育工作品牌，使青少年在參與各項主題（tí）活動中，增強愛黨愛國愛社會主義意識，樹（shù）立起為實現中華民族偉大複興而勤奮學（xué）習、艱苦奮鬥的遠大誌向，立誌聽黨話、跟黨走。鞏固提升（shēng）多年來（lái）開展關心下一代工作形成的（de）品牌，不斷賦予品牌新（xīn）內容（róng），服務青少年成長成才。
（十二）注重理論研究。深（shēn）入調查研究（jiū），了解青少年（nián）成長成（chéng）才中出現的新情況新問題（tí），總結推（tuī）廣行之有效的經驗做法，及（jí）時向黨委和政府以及有關部門建言獻策。加強關心下一代工作理論研究，把握關心下一（yī）代工作的特點規律，研究解決製約關工委工作發展的重點難點問題，注重將理論成果轉化為（wéi）解決（jué）實際問題（tí）的工作政（zhèng）策和製度機製。
（十三）加強宣傳工作（zuò）。鼓勵支持（chí）出版社、電視台、廣播電台、網站、報社等推出符合青少年（nián）特點、貼近青少年需求、服務青少年健康成（chéng）長的書籍、節目和欄目等，營造共同支持關心下（xià）一代工作的良好氛圍。宣傳“五老”隊伍中湧現出的先進典型和感人事跡，宣傳報道“五老”服務青（qīng）少年健康發展、促（cù）進社會和諧的典型經驗做法。
四、強化組織實施（shī）
（十四）加強黨的領（lǐng）導。各級黨委和政府要重視關心下一代工作，支持更多老同誌參加（jiā）關心下（xià）一（yī）代工作。理順和（hé）完善領導機（jī）製。各地（dì）要加強統（tǒng）籌謀劃，認真研究部署（shǔ），強化經費保障，推動關心下一代工作更好發展。
（十（shí）五）健全工（gōng）作機製。建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、關工委主動作為、有關部門積極（jí）配合（hé）、社會各界（jiè）廣泛參與的關心下（xià）一代工作機（jī）製。建立健全關工委成員單位聯席會議製（zhì）度，在各（gè）級（jí）黨委領導下，各成員單位發揮職能作用，加強對關工委工作的（de）支持（chí）和配合，形成共（gòng）同關愛服務青少年健康成長的工作氛圍。
（十（shí）六）加強隊伍建設。廣泛動員政（zhèng）治素質高、熱（rè）心公益事業、具有奉獻精神的（de）老同誌參加關工委工作，及時（shí）把新退出（chū）領（lǐng）導崗位、身體健康、熱愛青少年工作的老同誌充實進關工委領導班子。建立健全“五老”常態化退出（chū）和補充機製，努（nǔ）力建設一支素質優良、人數眾多、覆蓋麵廣、結構合理、紮根基層、富有活力的“五老”隊伍。探索完（wán）善“五（wǔ）老”、誌願者、社會工作者相結合，關工委與相關（guān）部（bù）門相結合的關心下一代工作模式。采取（qǔ）靈活多樣的形式，有計劃地開展學習培訓，努力將關工委建設成老有所為的重要舞台、老有所學的重（chóng）要課堂、老同誌（zhì）服務黨和國家（jiā）事業（yè）發展的重要陣地。各地可結合實際，對從事關心下一代工作的“五老”給予關（guān）懷幫助，在（zài）春節、重陽節等傳統節日進行看望慰問，幫助他們解決（jué）實際困難。對在關心下（xià）一代工作中（zhōng）作出突出貢獻（xiàn）的“五老”，按（àn）規定（dìng）給予鼓勵和表彰。
